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备战幼升小,你准备好当小学生家长了吗?
发布:2016-01-26 14:58:26  来源:环球母婴  查看:662次  字体:     打印 关闭

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[环球母婴网导读]很多孩子做题时态度不端正,敷衍了事,有惰性。现在孩子很聪明,又怕吃苦,于是便会想出许多对
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这是一位从事小学教育近20年的老师对家长们说的话,个人觉得如果能在生活中以此为参考,长久练习,一定会受益匪浅。
  01 审题
  主要是不审题或者审错题,根本就没有弄清楚题目的意思,抓起笔来就写。
  对策:每天做作业时读题,要求都出声音来,不拖音,不添字漏字,能读出题眼。
  02 思考
  思维比较被动,依赖性强,有畏难情绪。有些家长也犯了同样错误,一直在旁边指导,其实这样子反而害了孩子。
  对策:让孩子自己想,以问带帮,培养孩子的自理能力。不论什么事,尽量让孩子自己去解决,哪怕那个答案能让你笑出声或者头发冒火,也一定要让他自己做。
  03 做题
  很多孩子做题时态度不端正,敷衍了事,有惰性。现在孩子很聪明,又怕吃苦,于是便会想出许多对付老师,对付家长的方法。
  对策:家长一定严格把关,不姑息迁就,对于孩子明显不是因为能力问题而写的不认真的作业,一律让其搽掉重写。这一条有时候做起来很难,但只要坚持,会让你的孩子以后受益匪浅。
  04 检查标题
  绝大多数孩子做题之后不检查,或者说不会检查。
  对策:
  1、让孩子养成检查作业的习惯,如果自己能查出做错的地方,可以自己做一个记号,就可以知道自己在什么地方容易出错,今后就会多注意;
  2、家长二次检查。这需要家长拿出一些时间和耐心,同时不能把错的地方一改了事,也要做记号,让孩子记住;
  3、锻炼孩子不只是用眼睛看,要让他们学会用脑子。
  关于语言学习习惯的培养
  1培养孩子倾听的习惯
  (1)说话时,让孩子看着你的眼睛。
  (2)跟孩子说话只说一遍,可以经常让孩子重复说话内容,看看孩子是否注意听了。
  (3)做一些小型的训练。如:按指令行事、听辨错误法、传话法
  2预习课文的习惯
  (1)读准每一个字的字音,能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)
  (2)正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)
  (3)认读一类字和二类字,描书后笔顺。
  (4)用学过的字给课后生字组词,写在书上。没学过的记在心里。
  (5)给课文标小节号。
  (6)不明白的词或句子可以在书上打上小问号。
  3认真写字的习惯
  (1)学会看字贴写字,不要用活动铅笔写字。
  (2)家长严格把关,写得不好的作业就要重写。
  (3)作业本干净整洁。
  4复习课文的习惯
  (1)能说出学了这篇课文知道了什么?
  (2)能正确流利有感情地背诵每一篇课文。
  (3)能按要求规范地书写每一个生字,会听写课后抄的词
  (4)做作业有错题会举一反三,一周把错题归类再订正一下。
  5读课外书的习惯
  (1)每天读不少于半小时的课外书。
  (2)能做到边读边思考。
  (3)家长可以针对孩子读的内容,提一些问题,看看孩子是不是读懂了,逐步培养孩子的阅读理解能力。
  (4)每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时间。

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