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报兴趣班应了解孩子的潜能
发布:2016-07-25 07:44:08  来源:环球母婴  查看:561次  字体:     打印 关闭

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[环球母婴网导读]在调查中,记者发现,很多家长是看到别的孩子报什么班就给自己的孩子也报什么班,或者看到什么班炒得热就报什
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潜能,并在此基础上对孩子进行方向性地培养,成为很多家长的需要。目前发现孩子潜能的方式有几种?分别有什么特点?有没有局限性?在记者的调查和专家的解析中,家长们应该可以找到一些答案。

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11个特色班下来孩子成了“领导”

  方先生在女儿冉冉两岁多时,就开始给孩子报兴趣班了。开始时,方先生也不了解孩子的特长和兴趣,看别人报什么班,自己也跟着给孩子报。第一次,方先生给孩子报了美术、声乐、乐器等五六个兴趣班,花了大把的钱不说(购买美术用品、电子琴),还把孩子累得团团转,自己送孩子去上“班”也忙得焦头烂额。

  坚持了三四个月,方先生和冉冉都受不了了,再加上老师说冉冉没有乐感,不太适合学习声乐和乐器,方先生就放弃了让冉冉走向音乐殿堂的念头,只保留下了画画一个兴趣班。

  后来,方先生觉得单是画画一个班,对开发冉冉多方面的能力而言,太少了。于是又先后报了珠心算、围棋、舞蹈等兴趣班。方先生想得很好,这些班既有文的又有武的,可以让冉冉全方位发展。但是好景不长,冉冉对珠心算的反感直接导致她的“罢学”。无奈之下,方先生只好放弃。

  随后,出于对孩子学习方面的考虑,方先生又给冉冉报了书法班和英语兴趣班。到这里,冉冉上过的兴趣班已达11个。

  书法和英语后来也因为冉冉的不感兴趣而相继作罢,只剩下美术班还让方先生颇感欣慰。不过,这种欣慰在前阵子也“烟消云散”了。方先生在一次接冉冉放学时,提早到了兴趣班,想看看孩子的进步是否像老师说的那样明显。没想到,他却看到女儿正面不改色地指挥别的小朋友帮自己画。方先生顿悟,难怪女儿喜欢来学画画,原来是当上了“领导”,有代笔的了!

  现在,方先生把冉冉的兴趣班都取消掉了。但他依旧很茫然,到底怎么报班,才是对孩子好呢?

音乐、美术仍是热门表演、体育明显增多

  山东省青少年活动中心李部长介绍,进入春季后,兴趣班报名人数明显增多,现在报名人数已达6000多人,从上周六开始,每天报名人数在200人左右,音乐美术类仍然是热门课程。山东省妇女儿童活动中心培训部的韩部长说,原本电子琴培训班的招生计划是3个班,由于报名火爆,扩成了9个班。

  与往年相比,报名表演类兴趣班的孩子明显增多,家长更重视对孩子说唱才艺方面的培养。另外,跆拳道、武术等体育类培训的报名人数也明显增多,韩部长表示,这也是家长重视增强孩子身体素质的体现。

  对于选班情况,李部长说,一般家长会为孩子报2-3个班,比较注重文化与艺术相结合。

  有些家长还考虑到对孩子性格的完善,内向一点的孩子通过参加表演班来增强自信;动与静的结合也是考虑之一,如舞蹈与书法班结合。韩部长表示,仍有家长在报班时有些盲目,有时要给孩子报七八个班来发现孩子的兴趣、特长。

你给孩子选的班对吗?

  在给孩子报班的过程中,家长的作用非常重要。近日,记者随机调查了66位4-16岁孩子的家长,了解了他们为孩子选班的理由、报班数量,以及与孩子的兴趣匹配与否,结果发现,约有49%的家长在为孩子选班时比较茫然。

  在调查中记者发现,大多数家长都比较理解孩子,认为他们的学习负担已经不小了。但家长也都表示,别的孩子都上兴趣班,自己的孩子不上就会落后。9成家长给孩子报了2-3个班,其中绝大部分兴趣班在一天或半天之内就可上完。

  有45位家长至少为孩子报了美术、舞蹈、乐器中的一种培训班;30位家长为孩子报了奥数班;22位家长给孩子报了英语培训。此外,给孩子报名写作、动漫、柔道、跆拳道、围棋、书法兴趣班的家长均为3人。

  从选班的标准来说,只有34位(约占51%)家长知道孩子的兴趣,并把孩子的兴趣作为选班依据;13位家长按照自己的意愿为孩子选班;5位家长还不知道孩子的兴趣,通过给孩子报班来发现孩子的兴趣所在;1位家长因为孩子在美术方面获过奖,一直坚持让孩子学习美术,但孩子却表示自己的兴趣并不在美术,而在体育。

孩子“尝百草”家长要把握

  “报兴趣班要量力而行,发展特长要顺其自然。”山东现代儿童发展研究中心的曹云昌博士认为,孩子到了五六岁就可以适当参加一些兴趣班,以便发现和培养孩子某些方面的特长,但要注意方式科学。

  通过上体验课,找出孩子的兴趣点。在幼儿园阶段的孩子,正是“尝百草”的时期,可以让孩子多多去体验。一般兴趣班在招生之前都会安排一节体验课,家长可以带孩子去体验一次,观察孩子是否喜欢这个班。

  报班要有针对性,了解孩子真正缺少的是什么。曹云昌说,小学阶段以查漏补缺为主,中学阶段以发挥优势为主。“现在孩子最缺少的是专注力、情商、社会交往能力、动手能力、创新能力。因此,在给孩子报兴趣班的时候要有的放矢,而不是别人学什么,就跟着学什么。”

  让孩子学特长,切忌拔苗助长。兴趣班最好别超过两个,而且最好安排在同一天,留给孩子自由活动的时间,哪怕只有一天。

  了解孩子潜能的方式

  在调查中,记者发现,很多家长是看到别的孩子报什么班就给自己的孩子也报什么班,或者看到什么班炒得热就报什么班。对于孩子的潜能、兴趣、特长,家长未必了解。而了解孩子的潜能,对孩子未来的发展非常重要。

  但是,家长也不能只依据测评结果,就对孩子的潜能盲目开发。曹云昌举例说,曾经有过一个天津的孩子,经过一项测评,家长得知孩子动手能力很强,就给他报了个架子鼓班。谁知,因为家长望子成龙,给了孩子太大压力,导致孩子还没上小学呢,就开始失眠,严重影响了孩子正常的学习生活。

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